Lengkap - 40+ Contoh Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru

40+ Contoh Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru - Hai adik adik yang baik, nah pada kesempatan yang cerah ini kakak ingin membagikan beberapa contoh soal Ulangan Akhir Semester yang mungkin adik adik membutuhkannya. Soal ini kakak ambil dari mata pelajaran Matematika untuk adik adik kelas VIII SMP/MTs pada semester ganjil. Semoga dengan ini bisa membantu adik adik ya. Tetap semangat!!

40+ Contoh Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru

Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs

40+ Contoh Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs ini, adik adik bisa menguduh materi ini di rumpunnews dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester 1.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...

Berikut rumpunnews memberikan Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !

1. Suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar 3x + 3y – 5xy + 2x²– 5y²+ 6xy adalah ….

A. 3x dan 2x²

B. 3x dan 3y

C. –5xy dan 6xy

D. –5x dan –5y²

Kunci jawaban : C

2. Diketahui kelompok suku sebagai berikut.

(i) a³ dan a²

(ii) 5a²b³dan 4a³b²

(iii) 7b⁵dan 7b²

(iv) 6a³b²c dan –2a³b²c

Kelompok suku yang sejenis adalah ….

A. (i), (ii), dan (iii)

B. (i) dan (iii)

C. (ii) dan (iv)

D. (iv) saja

Kunci jawaban : D

3. Suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar 9x³– 3x³y²– 4x³+ 12y²+ 6x²y²– y²– 5 adalah ….

A. 9x²dengan – 4x²dan – 3x²y²dengan 6x²y²

B. 9x²dengan – 4x³dan 12y²dengan – y²

C. –3x³y²dengan 6x²y²dan 12y²dengan –y²

D. – 3x³y²dengan 6x²y³dan 9x³dengan 6x²y²

Kunci jawaban : B

4. Bentuk sederhana dari 12x – 3y + 4x + 4y adalah ….

A. 9xy + 8y

B. 16x² – 7y

C. 9x + 8xy

D. 16x + y

Kunci jawaban : D

5. Bentuk sederhana dari –2p(7p²+ 4q) adalah ….

A. –2p² + 4p

B. –7p²– 8pq

C. –7p³+ 4pq

D. –14p³ – 8pq

Kunci jawaban : D

6. Bentuk sederhana dari: –2(2x² + 3x – 4) adalah ….

A. –2x² + 6x – 8

B. –4x² + 6x – 8

C. – 4x² – 6x + 8

D. – 4x² – 6x – 8

Kunci jawaban : C

7. Bentuk sederhana dari (y² – y + 1) + ( 3y²+ y – 5) adalah ….

A. 4y²+ 2y – 4

b. 4y² – 2y – 4

c. 4y² – 4

d. 4y² – 1

Kunci jawaban : C

8. Hasil penjumlahan dari 6x + 5 dan – 3x – 6 adalah ….

A. 3x – 1

B. 11x – 9

C. 3x + 11

D. 11x – 3

Kunci jawaban : A

9. Jumlah dari x – 3y + 5 dan x + y – 7 adalah ….

A. 2x – 2y – 2

B. 2x – 4y – 2

C. 2x + 2y – 2

D. 2x + 4y – 2

Kunci jawaban : A

10. Jumlah dari 6x – 5y – 2z dan – 8x + 6y +9z adalah ….

A. 2x – 11y + 11z

B. 2x + y – 7z

C. –2x – 11y – 11z

D. –2x + y + 7z

11. Hasil pengurangan 6x – 2y dari 7x – 4y adalah ….

A.. –x + 2y

B. x – 2y

C. –x + 6y

d. x – 6y

Kunci jawaban : B

12. Hasil pengurangan 5x – 3y + 7 dari 5y – 3x – 4 adalah ….

A. 8x – 8y + 11

B. 8x + 8y – 11

C. –8x + 8y – 11

D. –8x + 8y + 11

Kunci jawaban : C

13. Hasil dari (4 + 2m) (m – 8) adalah ….

A. 2m² + 14m – 3²

B. 2m² – 12m – 3²

C. 2m² – 12m + 3²

d. 2m² – 16m – 3²

Kunci jawaban : B

14. Hasil dari (4x – 5y)²– 4x(2x – 3y) adalah ….

A. 16x² – 12xy – 25y²

B. 2x² – 12xy + 25y²

C. 8x² – 28xy + 25y²

D. 8x² – 52xy + 25y²

Kunci jawaban : C

15. Hasil pemangkatan dari (2x + y)³ adalah .…

A. 2x³ + 12x²y + 6xy² + y³

B. 6x³ + 12x²y + 6xy² + y³

C. 8x² + 6x²y + 6xy²+ y³

D. 8x³ + 12x²y + 6xy² + y³

Kunci jawaban : D

16. Bentuk faktor a² + 15a + 14 adalah ….

A. (a + 5) (a + 3)

B. (a + 2) (a + 7)

C. (a + 15) (a + 1)

D. (a + 1) (a + 14)

Kunci jawaban : D

17. Bentuk faktor x² – 10x – 24 adalah …..

A. (x + 4) (x – 6)

B. (x – 4) (x – 6)

C. (x + 2) (x – 12)

D. (x – 4) (x – 12)

Kunci jawaban : C

18. Bentuk faktor 3x²+ 5x – 12 adalah ….

A. (3x + 9) (3x – 4)

B. (x + 3) (3x – 4)

C. (3x + 5) (x – 12)

D. (x – 6) (3x + 2)

Kunci jawaban : B

19. Salah satu faktor dari x² – 8x + 12 adalah ….

A. x – 6

B. x – 3

C. x + 2

D. x + 4

Kunci jawaban : A

20.

Bentuk sederhana dari

adalah ….

Kunci jawaban : D

21. Bentuk sederhana dari

adalah ….

A. -p

B. 0

C. tidak terdefinisi

Kunci jawaban : D

22. Bentuk sederhana dari

adalah ….

Kunci jawaban : A

23. Bentuk sederhana dari

adalah ….

Kunci jawaban : A

24.

….

Kunci jawaban : D

25.

….

Kunci jawaban : A

26. Di dalam grafik Cartesius, sumbu mendatar merupakan himpunan ….

A. Daerah hasil

B. Daerah kawan

C. Daerah asal

D. Range

Kunci jawaban : C

27. Suatu relasi dari dua himpunan dapat dinyatakan dengan berikut, kecuali ….

a. Himpunan pasangan berurutan

b. Diangan Cartesius

C. Diagram Venn

d. Diagram panah

Kunci jawaban : C

28. Diketahui P = {1, 2, 3, 5} dan Q = {2, 3, 4, 6, 8, 10}. Jika ditentukan himpunan pasangan berurutan {(1,2); (2, 4); (3, 6); (5, 10)}, maka relasi dari himpunan P ke himpunan Q adalah…..

A. kuadrat dari

b. dua kali dari

c. setengah dari

d. kurang dari

Kunci jawaban : C

29. Diketahui relasi A -> B dengan pasangan berurutan{(–2, 1), (–1, 2), (0, 3), (1, 4)}. Hubungan yang

paling tepat untuk relasi itu adalah ….

A. lebih besar

B. dua kali

C. 3 lebih kecil

D. 3 lebih besar

Kunci jawaban : C

30. Perhatikan diagram berikut!

Diagram panah pada gambar di atas menunjukkan hubungan atau relasi ….

A. lebih dari

B. kurang dari

C. kuadrat dari

D. faktor dari

Kunci jawaban : B

31. Perhatikan diagram panah berikut!

Relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram panah di atas adalah ….

A. faktor dari

B. kurang dari

C. lebih dari

D. satu kurangnya dari

Kunci jawaban : D

32. Relasi dari P ke Q adalah {(a, 5), (a, 3), (b, 2), (c, 1), (c, 3), (d, 4)}. Domain relasi P -> Q adalah ….

A. P = {0, 1, 4, 9, 16}

B. Q = {1, 2, 3, 4, 5}

C. P = {1, 2, 3, 4, 5}

D. Q = {a, b, c, d}

Kunci jawaban : D

33. Berikut ini yang merupakan fungsi adalah ….

A. pasangan orang dengan hobinya

B. orang dipasangkan dengan namanya

C. orang dipasangkan dengan hari kelahirannya

D. orang dipasangkan dengan makanan kesukaannya

Kunci jawaban : C

34. Perhatikan beberapa diagram panah berikut!

Sesuai gambar di atas, tang bukan merupakan fungsi adalah ….

A. (i) dan (ii)

B. (i) dan (iii)

C. (ii) dan (iii)

D. (iii) dan (iv)

Kunci jawaban : C

35. Diketahui himpunan pasangan berurutan sebagai berikut.

(i) { (a, 3), (b, 3), (c, 3), (d, 3) }

(ii) { (a, 2), (b, 3), (c, 1), (d, 4) }

(ii) { (a, 2), (b, 1), (b, 3), (c, 3) }

(iv) { (1, 2), (2, 1), (3, 4), (4, 3) }

(v) { (1, 3), (2, 1), (3, 2), (4, 4) }

(vi) { (1, 1), (1, 2), (2, 3), (2, 4) }

36. Berdasarkan himpunan di atas, yang bukan merupakan pemetaan atau korespondensi satu-satu adalah ….

A. (i), (ii), (iv), dan (v)

B. (ii), (iv), dan (v)

C. (iii) dan (vi)

D. (iv) dan (v)

Kunci jawaban : C

37. Diketahui :

A = {faktor dari 8}

B = {faktor prima dari 15}

Banyaknya fungsi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah ….

A. 8 cara

B. 16 cara

C. 24 cara

D. 32 cara

Kunci jawaban : B

38. Banyaknya korespondensi satu-satu dari himpunan A = { faktor dari 4 } ke B = {0, 2, 4} adalah ….

A. 12

B. 9

C. 6

D. 3

Kunci jawaban : C

39. Fungsi f : x -> 3x – 1 dengan daerah asal {0, 1, 2, 3, 4} memiliki daerah hasil ….

A. {– 1, 2, 5, 8, 11}

B. {0, 3, 6, 9, 12}

C. {1, 3, 5, 8, 11}

D. {2, 3, 4, 5, 9, 12}

Kunci jawaban : A

40. Fungsi f : x -> x + 1 dengan daerah asal {2, 4, 6, 8} memiliki daerah hasil ….

A. {2, 4, 6, 8}

B. {3, 5, 7, 9}

C. {1, 3, 5, 7}

D. {2, 3, 4, 5}

Kunci jawaban : B

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 40+ Contoh Soal UAS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!